近期,在課程即將結(jié)束之際,華信智原濟(jì)南中心UI后期班舉行了項(xiàng)目答辯,此次參與答辯的同學(xué)共計(jì)11人,經(jīng)過作品整理及創(chuàng)意設(shè)計(jì),同學(xué)們都對此次答辯做了充足的準(zhǔn)備,共同見證學(xué)習(xí)成果。
“因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒有計(jì)劃性又比較懶惰的人,所以我希望設(shè)計(jì)一款能夠記錄自己足跡,為接下來一年或者兩年制定計(jì)劃并時(shí)刻提醒自己的APP,這款A(yù)PP的名字叫做刻度尺”何同學(xué)在介紹自己設(shè)計(jì)的APP軟件時(shí)說,并詳細(xì)介紹了這款軟件的設(shè)計(jì)風(fēng)格,細(xì)節(jié)亮點(diǎn)。
“看到朋友最近失戀了,這種感覺很不好受,有時(shí)候也不方便跟別人訴說,我希望能提供一個(gè)平臺讓他們發(fā)泄情緒,尋找志同道合的朋友,所以我的作品叫做--寄陌”
“不知道在座的各位老師和同學(xué)有多少喜歡打籃球或者看NBA的,我非常喜歡,但是每次看直播或者比賽視頻的時(shí)候我都要去網(wǎng)站上找,這次看完如果過段時(shí)間想看還得花時(shí)間重新去找,很費(fèi)時(shí)間,而且有些網(wǎng)站要收費(fèi),這樣對我們來說會是一筆消費(fèi),我就想著,能不能有一款軟件,專門匯總這些NBA視頻,設(shè)置收藏功能,隨時(shí)隨地,想看就看”徐同學(xué)說著自己的設(shè)計(jì)理念,激動的向同學(xué)們展示自己的設(shè)計(jì)成果。
每一位同學(xué)依次進(jìn)行了作品講解和演示,看的出來,大家在幾個(gè)月的時(shí)間里都有自己的收獲,也有了自己的想法創(chuàng)意,并且根據(jù)這些創(chuàng)意設(shè)計(jì)出自己的作品。
答辯結(jié)束后,就業(yè)辦老師以及項(xiàng)目講師對11位同學(xué)的作品進(jìn)行了打分并針對個(gè)人作品做講解指導(dǎo),同學(xué)們紛紛表示,聽完老師的意見以及其他同學(xué)的演示自己又有了新的想法,相信在不久的將來,他們會有更好的作品展現(xiàn)。
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